Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология
| Название: | Каждый ребенок готов к обучению |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(12 KB) |
| Описание: | Ф. Эр.: "В настоящее время уже значительно распространено убеждение, что существующее устройство школ вредит здоровьюдетей"
Действительно, о неудовлетворительном состоянии здоровья детей мы говорим не первое десятилетие |
| Название: | Эволюция типов сознания |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(8 KB) |
| Описание: | Исследование эволюции сознания имеет специальный характер, и мы рассматриваем вопрос лишь втой мере, в какой это необходимо для понимания динамики образов науки, что является основным предметом наших исследований.
1.1. |
| Название: | Цветовой тест |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(5 KB) |
| Описание: | Давно известно, что различные цвета воздействуют на человека по-разному. |
| Название: | Личностная готовность ребенка к школе |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(10 KB) |
| Описание: | Личностная готовность ребенка к школе. Постановка проблемы
Психологическую готовность ребенка к школе можно определить как некоторый уровень психического развития ребенка, необходимый дляшкольного обучения |
| Название: | Психическая коммуникация |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(68 KB) |
| Описание: | Оглавление
Тема
Страница
Оглавление
1
Понятие коммуникация
2
Коммуникативный инстинкт
3
Либидо и коммуникация
5
Коммуникация в психоанализе
5
Теории взаимодействия
6
Невербальная коммуникация и коммуникативный стереотип
7
Визуальные каналы коммуникации
8
Трансфер и визуальные каналы коммуникации
11
Феномены визуальной коммуникации
12
Психическая коммуникация и энергетический обмен
13
Интимные границы Эго, визуальные Эго защиты и взгляд, нарушающий границы эго
14
Параневроз и невротические компоненты визуальной коммуникации
15
Формальная визуальная коммуникация и статусное эго-функционирование
17
Неформальная визуальная коммуникация
17
Описательные виды взгляда
18
Понятие доминирующая идея
19
Отличие доминирующей идеи от мотива
19
Эго и Либидо
21
Структура психики и их отношение к телу
22
Либидо и другие теории распространения энергии
23
Коммуникация в пренатальном периоде развития
25
Эндогенная постнатальная регрессия
29
Стимульная дифференциация и значимость визуального контакта
30
Роль матери в психической коммуникации с младенцем
30
Значение психической коммуникации
32
Понятие психическая информация
32
Приложение к разделу психической коммуникации
33
Заключение
34
Общие заключения, выводы
35
Литература
38
“Взгляд - это прямое,
непосредственное общение в чистом виде, из души - в душу”
Станиславский К.С.
“Я могу видеть, не будучи увиденным, слышать, не будучи услышанным, и т.д., но я немогу дотронуться не будучи касаемым самим объектом моего осязания”.
Жан-Мари Робин
Понятие коммуникация
Я хочу начать свою работу с обсуждения вопроса, какое значение имеет коммуникация впсихической жизни человека? В традиционном психологическом понимании, коммуникация хорошо изученный предмет исследования и рассматриваетсякак психический процесс, отвечающий за прием и передачу сигналов, образующих знаковую информацию, предполагающий межличностное общение. |
| Название: | Сознание |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(41 KB) |
| Описание: |
ПЛАН:
1. Деятельность и сознание
— Генезис сознания
2 |
| Название: | Оценочные шкалы MMPI. Психология |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(123 KB) |
| Описание: | Оценочные шкалы (шкалы L, F и К) были введены в оригинальный вариант теста MMPI с целью исследования отношения испытуемого к тестированию и суждения о достоверности результатов исследования. |
| Название: | Нарушения психосексуальных ориентаций (половые извращения) |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(13 KB) |
| Описание: | Нарушения психосексуальных ориентаций
Нарушения психосексуальных ориентаций представляют собой искажения направленности полового влечения и форм его реализации, которые известны под названием половые извращения (сексуальные перверсии, парафилии).
Истинные перверсии необходимо отличать от псевдоперверсий, при которых удовлетворение сексуальных влечений извращенным путем происходит лишь из-за объективных препятствий для нормальной половой жизни (изоляция в однополых коллективах, вынужденная сексуальная абсистенция, физический недостаток, затрудняющий реализацию полового влечения нормальным путем).
Парафилии можно считать истинными только тогда, когда искаженное половое влечение вытесняет и замещает нормальную половую жизнь. |
| Название: | Лекция по психологии |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(59 KB) |
| Описание: | Лекция 2
Тайна человеческой личности.
План
1. Проблема познания личности (тайна человеческой природы и неисчерпаемость личности).
2 |
| Название: | Социально-психологический тренинг |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(8 KB) |
| Описание: |
Название: Человек в конфликте.
Время: 2 (два) часа.
Цели : Показать значимость эмоциональной сферы человека и ее влия-
ние в ходе конфликта,отработать навыки использования воображения
для реализации своего эмоционального состояния.Понять характер
собственных эмоциональных проблем в конфликтах.
2Упражнение 1.
Название: Работа с ассоциативным рядом"конфликт".
Порядок работы: Участники рассаживаются в круг и получают инструк-
цию ведущего:" В фокусе нашего внимания - конфликт.Когда мы гово-
рим это слово,у нас возникает ряд ассоциаций,чувств.Мы слышали о
конфликте,знаем ,как он выглядит в поведении людей.Сейчас мы исс-
ледуем,как конфликт отражается на внутреннем состоянии челове-
ка.Пусть каждый скажет,с чем ассоциируется слово "конфликт".Какой
образ подсказывает ваше воображение?"
После первого ряда произвольных ассоциаций можно произвести
следующее:
- если конфликт - это мебель,то какая?..
- если конфликт - это посуда,то какая?..
_ если это одежда...
Рефлексия.
В ходе обсуждения ведущий задает вопрос:"Для чего мы делали
это упражнение?" Важно заметить,что ассоциации были выражением оп-
ределенного эмоционального состояния,вызванного словом"конф-
ликт".Для того,чтобы управлять своим эмоциональным состоянием в
ситуации конкретного конфликта,надо хотя бы определять характер
этих эмоций,их глубину и степень влияния на поведение.
2Упражнение 2.
Название: Эмоциональная тропинка.
Подберите символические рисунки,с помощью которых можно отра-
зить свое эмоциональное состояние в различные моменты развития
конфликта |
| Название: | Международный день психического здоровья |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(11 KB) |
| Описание: | Жизнь со знаком «плюс»
То, что первый День здоровья в новом веке посвящен психическому здоровью— не случайное совпадение, а признание егозначения в жизни общества. |
| Название: | Способности |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(117 KB) |
| Описание: |
Оглавление:
Оглавление
Введение
1.Определение способностей
2.Виды способностей
3.Структура способностей
4.Уровни способностей
5.Талант
6.Задатки и способности
7.Склонности
8.Концепции способностей
Заключение
Сноски
Библиография
Введение:
Тема способностей, которую я выбрал, актуальна в наши дни. |
| Название: | Жизненный смысл выбора смерти |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(19 KB) |
| Описание: | Жизненный смысл выбора смерти
На земном пути каждого человека судьба расставила препятствия, иногда - очень серьезные,сопоставимые с мощью самого индивидуального жизненного потока. |
| Название: | Манипулирование сознанием |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(25 KB) |
| Описание: | Введение
Одним из интереснейших разделов психологии является раздел изучающий такой психологический феномен, как манипулирование сознанием. |
| Название: | Развитие личности детей дошкольного возраста |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(30 KB) |
| Описание: | ПЛАН:
1. Предпосылки формирования личности
* Особенности поведения
* Внешний образ
* Лицо
* Овладение телом
* Прямохождение
* Телесные удовольствия
* Притязание на признание
* Имя и его значение в раннем детстве
* Самопознание
* Возникновение стремления к самостоятельности
* Кризис трех лет
2 |
| Название: | Женские страхи |
| Раздел: | Психология |
| Ссылка: | Скачать(11 KB) |
| Описание: | Остаться одной
Симптомы
Ты боишься, что не сможешь долго быть интересной своему мужчине, мужу и оннайдет другую. |
|
