Федеральное агентство по образованию РФ

ФГОУ СПО «Перевозский строительный колледж».

Лабораторная работа по дисциплине «Базы данных»

на тему: «Элементарные свойства информации».

Подготовил студент 351 группы:

Дмитриев А.С.

Проверила: Патлай Н.А.

Задание 1.1. Примените типовую схему информационного процесса (см. рис.1.1) к следующим ситуациям:

а) передаче телеметрической информации с искусственного спутника Земли;

б) телефонному разговору;

в) чтению таблицы курсов валют в газете;

г) чтению свежих новостей в Интернете;

д) запоминанию данных на жестком магнитном диске в конце рабочего дня, с тем, чтобы продолжить работу на следующий день;

е) чтению древнеегипетских иероглифов в те времена, когда их расщифровка не была известна;

ж) чтению тех же иероглифов современным специалистом-египтологом;

з) разговору с иностранцем без переводчика;

и) разговору с человеком, языком которого вы не владеете, через переводчика.

Решение:

А) Здесь в роли источника информации – искусственный спутник Земли, который передает телеметрическую информацию. А в роли приемника информации – спутниковая антенна, которая принимает эту информацию и передает на телевизор, который демонстрирует ее пользователю.

Б) Здесь в роли источника информации – абонент, который позвонил (АБОНЕНТ №1). А в роли приемника информации – абонент, который принял вызов (АБОНЕНТ №2).

В) Здесь в роли источника информации – газета, в которой находится таблица курсов валют. А в роли приемника информации – читатель.

Г) Здесь в роли источника информации – администратор, который разместил свежие новости на свой сайт. А в роли приемника информации – пользователь ПК.

Д) Здесь в роли источника информации – пользователь, который записал данные на жесткий магнитный диск в конце рабочего дня, с тем, чтобы продолжить работу на следующий день. А в роли приемника информации – ПК, который записал эту информацию.

Е) Здесь в роли источника информации – человек или люди, которые написал древнеегипетские иероглифы. А в роли приемника информации – место, где эти иероглифы были написаны.

Ж) Здесь в роли источника информации – место, где эти иероглифы были написаны. А в роли приемника информации – специалист-египтолог.

З) Здесь в роли источника информации – иностранец. А в роли приемника информации – человек, который пытается разговаривать с иностранцем.

И) Здесь в роли источника информации – иностранец. А в роли приемника информации – человек, с которым разговаривает иностранец. А в роли канала связи – переводчик.

Задание 1.2. Рассмотрите следующие предметные области - словесность, математика, биология, география, история, а также перечень терминов и понятий.

Матрица. Широта. Долгота. Популяция. Склонение. Спряжение. Хребет. Тундра. Кровообращение. Баскак. Морское течение. Устье. Исток. Экватор. Тропики. Земная ось. Словарь. Перевод. Существительное. Прилагательное. Остров. Полуостров. Материк. Часть света. Румб. Возвышенность. Предложение. Растительность. Период. Низменность. Мыс. Архипелаг. Залив. Пролив. Море. Суша. Территория. Пустыня. Лесостепь. Млекопитающее. Пресмыкающееся. Обмен веществ. Нервная система. Прерия. Пунические войны. ............