Тема: Особливості фізичного виховання в дошкільних закладах
План
Вступ
Розділ 1. Теоретичні основи фізичного виховання дітей
дошкільного віку
1.1. Дошкільне виховання в зарубіжних країнах
1.2. Місце і роль фізичної культури в загальній системі
виховання дітей дошкільного віку
1.3. Мета, завдання, засоби фізичного виховання в
дошкільних установах
Розділ 2. Основи навчання, виховання і розвитку дітей дошкільного
віку в процесі фізичного виховання
2.1. Особливості розвитку фізичних якостей у дітей
дошкільного віку
2.2. Формування особи дошкільника в процесі занять
фізичними вправами
2.3. Єдність навчання, виховання і розвитку дитини в
процесі фізичного виховання
Висновки
Література
Вступ
Велику частину потенціалу суспільства першої половини XXI століття складатимуть сьогоднішні діти дошкільного віку. Саме їм належить вирішувати складні соціально-економічні, морально-етичні, національні та інші проблеми, які в даний час хвилюють громадськість.
Зміни, що відбулися в політичному устрої країни, зажадали серйозних реформ в системі і змісті діяльності освітніх інститутів, зокрема, а може бути і в першу чергу, для дітей дошкільного віку.
Стають звичними тривожні дані про системне погіршення стану здоров'я, зниження рівня фізичної і рухової підготовленості дітей дошкільного віку.
У переліку причин, що визначають, на думку багатьох учених, ситуацію, що склалася, називаються зниження загального рівня життя і соціальної захищеності населення, порушення екології місця існування, недосконалість системи медичного обслуговування, недостатнє фінансування освітніх установ і багато інших.
Дошкільний період є одним з найбільш відповідальних періодів життя людини у формуванні фізичного здоров'я і культурних навиків, що забезпечують його вдосконалення, зміцнення і збереження в майбутньому. Сьогодні відомо: 40% захворювань у дорослих були "закладені" в дитячому віці, в 5-7 років. Саме тому дошкільне фізичне виховання повинне формувати рівень здоров'я дитину і фундамент фізичної культури майбутньої дорослої людини, в які входить наступне:
позитивне відношення дітей до фізичних вправ, ігор і загартовуючих процедур, до правил особистої гігієни, дотримання режиму дня;
початкові знання, пізнавальний інтерес до фізичної культури;
початкові навики природних рухів загально-розвиваючого характеру, основи ритміки, правильної постави, уміння орієнтуватися в просторі, участь в колективних діях (іграх, танцях і святах), культура поведінки, самостійність, організованість і дисциплінованість;
навики самообслуговування, догляду за інвентарем для занять і т.д.
Об'єктом дослідження є фізичне виховання в дошкільному віці.
Предмет дослідження — сучасна система дошкільного виховання.
Мета дослідження — визначити роль фізичного дошкільного виховання на сучасному етапі.
Гіпотеза гарне фізичне виховання дітей дошкільного віку запорука здорового покоління.
Відповідно до об'єкта, предмета, мети і гіпотези дослідження було поставлено такі завдання:
1. Розкрити суть дошкільного фізичного виховання в зарубіжних країнах.
2. Визначити мету, завдання, засоби фізичного виховання в дошкільних установах. ............
