БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛОГИКЕ (вариант № 5) 1 курс заочного отделения (экстернат)
     проверила: УФА 2000 Г.
    Вопрос 1. Дайте логическую характеристику следующим понятиям:
     а) однокурсники
     б) кража.
    Ответ:
    А) Однокурсники. Данное понятие является конкретным (отражает признаки студентов, учащихся на одном курсе); положительным, (указывает на группу людей с наличием определенных отношений - учатся на одном курсе); относительным (содержание данного понятия представляет собой наличие отношения мыслимых в нем объектов-однокурсников к другим, т.е. не учившимся на дном курсе); непустым, общим (содержит в объеме более одного элемента - студентов); собирательным (группа студентов, учащихся на одном курсе, мыслится как единое целое).
    Б) Кража. Данное понятие конкретное (отражает признаки преступления); положительное (указывает на наличие у данного понятия определенных признаков); безотносительное (мыслимое в этом понятии преступление существует самостоятельно, независимо от других), непустое, несобирательное.
    Вопрос 2. Произвести обобщение и ограничение следующих понятий: наказание, терроризм, Московская область.
    Ответ:
    Обобщение - это мыслительная операция, при которой осуществляется переход от понятия с меньшим объемом к понятию с большим объемом. Этот переход проводится путем уменьшения содержания данного понятия. Московская область - область..
    Ограничение - это мыслительная операция, с помощью которой переходят от понятия с большим объемом к понятию с меньшим объемом. При этом содержание понятия расширяется. Терроризм - чеченский терроризм. Наказание - наказание за правонарушение - справедливое наказание за правонарушение.
    
    Вопрос 3. Выберите 2 контрадикторных понятия и изобразите связь между их объемами с помощью кругов Эйлера.
    Ответ:
    Трудовые доходы и нетрудовые доходы - 2 контрадикторных понятия,. т.е. понятия, состоящие в отношении противоречия.
    
    
    
    
    Где: круг - доходы (универсальный класс предметов, о которых мы рассуждаем);
     А - трудовые доходы;
     не-А - нетрудовые доходы
    Вопрос 4. Установить распределенность терминов в следующих суждениях и изобразить схему отношений между субъектом и предикатом для каждого случая:
    а) ни один человек не должен страдать за правду;
    б) цыплят по осени считают.
    Ответ:
    А) Данное суждение является общеотрицательным, т.к. суждение общее по количеству - "ни один человек" и отрицательное по качеству - "не должен страдать за правду". Субъект и предикат в данном суждении распределены.
    Ни один S не есть P .
    
    
    
    
    В) Данное суждение является синонимом суждения "не все цыплята доживут до осени", поэтому будем считать, что оно является частноутвердительным; частным по количеству - "цыплят" ("не все цыплята" из суждения-синонима) и утвердительным по качеству - "по осени считают" ("доживут до осени" из суждения-синонима). ............