Тематический план

Тема”Изучение лексики в 4 классе”

№ Тема урока Вид и тип урока

Кол-во

часов

Коммуникативные навыки 1 Лексическое значение слова. Прямое и переносное значение слова. Толковые словари.

Урок первичного усвоения знаний, умений и навыков.

Классический урок.

1 Осмысленное употребление слов в соответствии с их значением, темой и стилем текста. 2 Слова однозначные и многозначные.

Урок первичного усвоения знаний, умений и навыков.

Урок-игра.

1 Разграничение значений многозначного слова и использование их в повседневной речи. 3 Синонимы

Урок получения новых знаний.

Урок –экскурсия.

1 Использование синонимов как средства выразительности и точности речи, как средства связи предложений в тексте 4 Антонимы

Изучение нового материала.

Урок-беседа

1 Уместное использование антонимов в повседневной речи. 5

Слова исконно русские и заимствованые.

Устаревшие слова и неологизмы

Урок-путешествие. 1 Достижения образности, выразительности текста средствами лексики. 6 Общеупотребительные слова. Профессиональные слова и термины. Комбинированный урок 1 Использование слов в соответсвии со стилем и темой текста. 7 Фразеологические обороты (фразеологизмы) Урок-путешествие. 1 Уместное использование фразеологизмов 8 Обобщение изученного по лексике. Обобщение изученного по лексике. 1 Осмысленное употребление слов в соответствии с их значением, темой и стилем текста.

Конспект урока русского языка в 4 классе

Тема урока: Фразеология

Цель урока:

А) Научить учащихся выделять фразеологизмы в текстах и использовать их в повседневной речи.

Б) Поддержание интереса к русскому языку.

В) Воспитание товарищества и коллективизма.

Тип и вид урока:

Урок обобщения изученного материала.

Урок-путешествие.

Оборудование: на доске написана тема и размещены указатели станций. По мере выполнения задания на определённой станции перемещают капитаны паровозик к названию следующей станции.

План урока:

1)Приветствие и проверка присутствующих.

2) Объявление темы и целей урока.

3) Закрепление изученного материала.

4) Рефлексия.

5) Домашнее задание.

Ход урока:

1)Приветствие и проверка присутствующих.

Учитель. Здравствуйте ребята. Присаживайтесь. Давайте отметим тех, кто сегодня отсутствует.

Дежурный. Сергеева Катя и Пасеков Илья.

2) Объявление темы и целей урока.

Учитель. Тема нашего урока – «Фразеология». Цели урока - Научиться выделять фразеологизмы в текстах и использовать их в повседневной речи; поддержание интереса к русскому языку и воспитание товарищества и коллективизма.

3) Закрепление изученного материала.

Путешествовать любят все, и мы это делаем всегда с удовольствием. Но сегодня мы отправимся в не совсем обычное путешествие – в страну Фразеологию. Мы отправимся в путь и посетим Теоретическую, Увлекательную, Остров капитанов, Сообразительную, Практическую, Итоговую станции. А начнётся наше путешествие на платформе, где каждая из трёх команд получит свой разноцветный билетик.

Учитель. Итак, билеты получены. ............