ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет»

Филиал Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета в городе Твери

Кафедра: Экономики и менеджмента в туризме и гостиничном хозяйстве

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

По дисциплине:

Мировая экономика

 Выполнила:

Студентка2курса27-З группы

специальность: 080502.65

«Экономика и управление на

 предприятии туризма и ГХ»

 № зачет. книжки _______________

Подпись:______________________

Руководитель:_________________

 Оценка: _______________________

Дата:__________________________

Подпись: ______________________

Проверил: __________________

Тверь – 2008

 Рег. № _________________________

 Специалист УМО_______________

Содержание:

1.         Задание 1. Границы производственных возможностей стран Канады и Испании…………………………………………………….…...…....3

2.         Задание 2. Функции спроса и предложения…………….…...........8

3.         Задание 3. Тариф на экспорт товара ……………………..…..…..11

4.         Задание 4. Международное сотрудничество………….…..……13

Список использованной литературы…………………………..............20

Вариант 1

Задание 1.

В таблице показаны производственные возможности Канады и Испании до установления внешнеторговых связей:

1.         Границы производственных возможностей этих стран

2.         Тип преимущества

3.         Какие товары будут экспортировать импортировать Канада и Испания в свободной торговле

4.         мировые цены на оба товара

5.         издержки производства в странах.

В Испании на одну и ту же величину затрат труда удавалось произвести 5 шт. телевизоров и40 кг. зерна, а в Канаде за такое же количество труда соответственно 8 шт. телевизоров, но лишь 20 кг. зерна.

В соответствии с затратами труда внутренние пропорции обмена составляли в Испании 5 шт. телевизоров за40 кг. зерна, а в Канаде 4 шт. телевизоров за 10 кг. зерна.

За 10 кг. зерна в Испании можно было купить 1,25 шт. телевизора, а в Канаде – 4 шт. телевизора. Таким образом, у Испании абсолютное преимущество по зерну, так как в ней оно может быть куплено дешевле (за 5 телевизор.- 40 кг. зерна против 10 кг. в Канаде), в то время как у Канады пo производству телевизоров (за 20 кг зерна 8 телевизоров против 2,5 телевиз. в Испании). Испания будет специализироваться на производстве зерна, обменивая часть его на телевизоры из Канады, а последняя - на производстве телевизоров, часть которого пойдет в Испанию в обмен на зерно. Источником торговли здесь выступает способность нации производить тот или иной продукт в абсолютном выражении дешевле, т.е. с абсолютными меньшими издержками, чем это может сделать другая нация.

Отметив на горизонтальной оси объемы производства зерна и на вертикальной телевизоров в их максимальном значении (весь ресурс труда затрачивается или нa производство зерна или нa производство телевизоров), получим нa рис. ............