Бийский педагогический колледж
Специальность 050704 Дошкольное образование
Выпускная квалификационная работа
Тема: Нравственное воспитание и формирование
культуры поведения детей старшего дошкольного возраста
Студент:
Борчева Екатерина Николаевна
курс IV
группа 41
Руководитель:
Барышникова Светлана Анатольевна
Бийск
2006.
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1 Теоретические основы нравственного воспитания дошкольников
1. 1 Из истории изучения проблемы нравственного воспитания……………..6
1. 2 Педагогические основы нравственного воспитания…………………….....8
1. 3 Психологический аспект нравственности………………………………....12
1. 4 «Механизмы» нравственного воспитания………………………………...16
Глава 2 Понятие культуры поведения, её компоненты и содержание
2. 1 Понятие культуры поведения и её компоненты……………………….....21
2. 2 Гигиеническое воспитание как элемент культуры поведения………….23
2. 3 Культура общения с взрослыми и сверстниками – составляющая основа культуры поведения……………………………………………………………26
2. 4 Культура деятельности, бережное обращение к вещам и к природе….29
Глава 3 Методика нравственно воспитания и формирования культуры поведения детей старшего дошкольного возраста
3. 1 Анализ программ по организации нравственного воспитания и формированию культуры поведения………………………………………..….33
3. 2 Воспитание культуры поведения с позиций современного этикета…....35
3. 3 Методика нравственного воспитания и формирования культуры поведения старших дошкольников……………………………………….……39
Глава 4 Планирование работы по нравственному воспитанию и формированию культуры поведения детей в старшей группе ДОУ…….49
Заключение……………………………………………………………………...52
Список использованной литературы………………………………………..54
Приложение
ВВЕДЕНИЕ
Проблема нравственного воспитания в широком смысле слова относится к числу проблем, поставленных всем ходом развития человечества. Любая эпоха в соответствии со специфическими для нее задачами социально-экономического и культурного развития, диктует необходимость нравственного воспитания и формирования культуры поведения. Дети являются гордостью своих родителей. В них всё им мило и дорого. Но не всегда они задумывались над тем, что привлекательность ребёнка не только в красоте его внешнего вида, главное, в другом - как подрастающий ребёнок ведёт себя? Как держится на людях? Каковы его манеры - мимика, жесты, движения, осанка? Случается, что даже хорошо образованные люди не всегда выглядят воспитанными, т.к. не выработали в себе элементарных норм культуры поведения, поэтому вопросы нравственного воспитания детей с наибольшей остротой встают именно в наши дни. Надо ли перечислять все те беды, которые рождает человеческое равнодушие, жестокость, опустошённость души, безразличие, глухота сердца и разума. От утраты морали, совести, от наглости и хамства общество уже достаточно настрадалось. Быть культурным, воспитанным не является достоянием избранного круга людей. ............
