Министерство образования Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
Работоспособность и ее психофизиологические компоненты
Выполнила: студентка группы
4212 Стертюкова Г. А.
зачетная книжка № 041090
Руководитель: Гладышева Н.Г.
Новосибирск 2006
Содержание
1. Введение
I. Глава
1.1 Понятие функционального состояния
1.2 Состояние физиологического покоя
II. Глава
2.1 Предрабочие состояние
Ø Предстартовые состояния
Ø Предстартовые лихорадка и апатия
Ø «боевая готовность»
Ø стартовое состояние
2.2 Состояние врабатывания
2.3 Оптимальное рабочее состояние
Ø максимальное проявление функции
Ø длительное поддержание максимума функции
Ø малая колеблемость уровня функции
Ø адекватность реагирования
Ø устойчивость оптимального состояния
Ø быстрое врабатывание
Ø быстрое восстановление
2.4 Состояние парабиоза
III. Глав
3.1 Условия продуктивности умственного труда (вместо практической части)
3. Заключение
4. Список используемой литературы
Введение
Вы не когда не задумывались о том, что такое работоспособность и от чего она зависит? Что заставляет некоторых людей трудится непокладая рук, а других при первой же возможности всячески избегать работы, чтобы лишний раз дать своему организму передохнуть? Людей, которые быстро устают, мы зачастую несправедливо называем «лентяями», других же с насмешкой – «трудоголиками». В чем кроется причина столь разного отношения к работе? В этом случае мы не можем утверждать, что это зависит только от личных качеств, силы воли, физических возможностей или какой-либо совокупности определенных качеств.
Работоспособность – это некое функциональное состояние нашего организма, или другими словами – физиологическое состояние организма и его систем. Из данного определения можно сделать вывод, что работоспособность зависит от множества факторов, так как очевидно, что состояние организма и его систем – не одно и то же. Ведь одно дело говорить о функциональном состоянии ЦНС или состоянии зрительной, двигательной или прочих систем, а другое – о функциональном состоянии человека как целостной его характеристике. Именно поэтому необходимо рассматривать вопрос о физиологических механизмах активации мозга. Безусловно, этот вопрос важен, но активированный мозг – только часть функционального состояния человека.
Задачей своей курсовой работы я вижу:
1. детальное изучение всевозможных функциональных состояний человека в процессе трудовой деятельности
2. изучение того, отчего могут зависеть данные состояния
3. как они влияют на работоспособность человека
4. как можно достичь различных состояний
5. как они влияют на профессиональную деятельность
6. а также изучить психофизиологические компоненты функциональных состояний человека. ............
