МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ СПО

ВОРОНЕЖСКИЙ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ                 КОЛЛЕДЖ

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ

НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

По специальности 0303 «Иностранный язык»

                                                          Выполнила студентка IV курса    группы  «И»

                                                          Ладыкина Н.Г.

                                                          Научный руководитель:

                                                          преподаватель высшей

                                                          квалификационной  категории ВМПК

                                                          И.Р. Конькова

Воронеж – 2007 г.

Оглавление

Введение…………………………………………………………………3

Глава I. Теоретические основы методов обучения чтению на начальном этапе изучения иностранного языка в школе.

1.1           Понятие о чтение………………………………………… 6

1.2           Виды чтения……………………………………………….10

1.3           Особенности развития младших школьников…………..12

1.4           Обучение чтению вслух…………………………………. 13

1.5           Обучение чтению про себя………………………………20

Глава II. Упражнения, применяемые при обучении чтению…… … 22

Заключение…………………………………………………………… 27

Литература……………………………………………………………. 28

Введение

 

     Иностранный язык входит в общеобразовательную область «Язык и литература».

       Язык является важнейшим средством человеческого общения, без которого невозможно существования и развития человеческого общества. Расширения и качественные изменения характера международных связей нашего государства делают иностранные языки реально востребуемыми в практической и интеллектуальной деятельности человека. Они становятся в настоящее время действенным фактором социально-экономического, научно-технического и общекультурного прогресса общества. Это существенно повышает статус предмета «Иностранный язык» как общеобразовательной учебной дисциплины.

       Основное назначение иностранного языка как предметной области школьного обучения состоит в овладении учащимися умением общаться на изученном иностранном языке.

       Иностранный язык является существенным элементом культуры народа-носителя данного языка и средством передачи его другим. Изучение иностранного языка предполагает начальное лингвистическое образование и осознание своего мышления, то есть уяснение того, что существуют разные способы оформления мысли.

       Существуют множество аспектов изучения иностранного языка такие как: грамматика, разговорная практика, аудирование, письмо и чтение, а так же приемов его обучения.

       Изучение иностранных языков содействует общему речевому развитию учащихся. Чтение выступает одним из главных видов речевой деятельности. ............