Современная Гуманитарная Академия

Дистанционное образование

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА ЮНИТА 2

ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА

Рабочий учебник

Фамилия, имя, отчество обучающегося

Направление подготовки

Номер контракта

МОСКВА 2008

Разработано Н.С. Дашиной

Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений

КУРС: ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

Юнита 1. Общая психология.

Юнита 2. Общая педагогика.

ЮНИТА 2

Раскрыты общие основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с учетом достижений современной науки. Рассмотрены принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога. Затронут вопрос о психолого-педагогических аспектах деятельности руководителя.

Для студентов Современного Гуманитарного Университета

Оглавление

Дидактический план

1. Предмет педагогики. педагогика как единство воспитания и обучения

1.1 Понятие "воспитание" в широком и узком значении

1.2 Образование как способ мышления

1.3 Формирование и развитие - категории педагогики

1.4 Методы педагогических исследований

2. Формирование педагогического идеала на протяжении нескольких эпох

3. Общие принципы дидактики и их реализация в конкретных методиках обучения

3.1 Принцип сознательности и активности

3.2 Принцип наглядности обучения

3.3 Принцип систематичности и последовательности

3.4 Принцип прочности

3.5 Принцип доступности

3.6. Принцип научности

3.7. Принцип связи теории с практикой

3.8. Методы обучения

3.9. Формы обучения

4. Воспитание как целенаправленный процесс формирования личности

4.1 Виды воспитательного процесса

4.2 Методы и приемы воспитания

4.2.1 Методы формирования сознания личности

4.2.2 Методы организации деятельности

4.2.3 Методы стимулирования

5. Воспитательное воздействие коллектива на личность

6. Нравственно-психологические и идейные взаимоотношения поколений (семейная педагогика)

7. Особенности формирования личности в эпоху средств массовой информации и пропаганды

8. Методы педагогического воздействия в профессиональной деятельности руководителя

Задания для самостоятельной работы

Глоссарий

Литература

Дидактический план

Предмет педагогики. Педагогика как единство воспитания и образования. Понятие "воспитание" в широком и узком значении. Образование как способ мышления и применения усвоенных знаний на практике (рецептивный механизм усвоения знаний). Методы педагогических исследований.

Формирование педагогического идеала на протяжении нескольких эпох. Педагогические теории Платона, Аристотеля, Я.А. Коменского, И.Г. Песталоцци, К.А. Ушинского и их взгляды на воспитание.

Общие принципы дидактики и их реализация в конкретных методиках обучения. Принципы обучения. Классификация методов по основным этапам обучающе-познавательного процесса. Формы обучения.

Воспитание как целенаправленный процесс формирования личности. Виды воспитательного процесса. Методы и приемы воздействия на личность.

Воспитательное воздействие коллектива на личность. ............