Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология, педагогика
| Название: | Гештальтпсихология |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Ступень к когнитивной психологии. Смысл гештальта. Идеи и разработки гештальтпсихологии. Персептивная реструктуризация. Фи-феномен. Физические гештальты и инсайт. |
| Название: | Внимание и цивилизация |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Воздействие информационной цивилизации на развитие внимания. Самопрограммирование и внимание. Развитие внимания с помощью тестирования и тренировки. Активное внимание. Пассивное внимание. |
| Название: | Экспериментальная психология |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Истоки, определения, виды и типы тестов, результаты тестирования. Методы экспериментальной психологии. |
| Название: | Школьная неуспеваемость |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Психологические методы решения проблемы. Комплексное развитие психических свойств ребенка. |
| Название: | Эмоциональные состояния |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Психологические тесты астенических эмоциональных состояний. Эмоциональные процессы. Тревожность. Шкала Спилбергера-Ханина. Агрессивность и враждебность. Психологический тест Басса-Дарки. |
| Название: | Мотивация достижений |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Диагностика мотивации, физиологические особенности мотивации. Мотивация труда. Система мотивации. Теории мотивации. |
| Название: | Акцентуации характера |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Общие сведения и тестирование акцентуаций характера. Акцентуации характера. Возможность психопатии. |
| Название: | Психология мотивации |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Мотивации персонала, управление мотивацией сотрудников. Мотивация труда. |
| Название: | Проблемы памяти |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Повседневное забывание, теории забывания. Теории интерференции. Теория затухания. |
| Название: | Амнезия |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Патологические нарушения памяти. Нарушения памяти, связанные с хроническим алкоголизмом. Деменции. Забывание у людей пожилого возраста. Тренировка памяти. |
| Название: | Организация знаний |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Систематизация знаний. Беспорядочные знания. Репрезентации (представления). Репрезентации семантических знаний. Распространения активации. |
| Название: | Модели работы мозга |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Экспериментальные концепции работы мозга. Исследования, ведущие к метафоре "когнитивных карт". Концепция И.П. Павлова. Открытие Ф.Ч. Бартлетта. Работа Э. Толмена. Пространственная ориентация К. Линча. Умственные модели Джонсона-Лейерда. |
| Название: | Темперамент, типы темперамента |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Подвижность нервных процессов, тестирование темперамента. Типы нервной системы. Методика Яна Стреляу. |
| Название: | Тесты Кеттелла |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Метод психодиагностики личности Кеттелла. Детский опросник Кеттелла CPQ. Опросник Кеттелла PF-16. |
| Название: | Биологический возраст |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Старение, замедление старения, оценка биологического возраста. |
| Название: | Психологическое состояние школьников |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Психологические особенности младших школьников. Воспитание детей в благополучной семье. Слепая любовь родителей. Строгая и честолюбивая семья. Воспитание в неблагополучной семье. |
| Название: | Физическое состояние человека |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Физическое состояние школьников. Критерий оценки физического состояния. Оценка физического состояния взрослых. |
|
