Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Педагогика
| Название: | Организация видов профессионального обучения. |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Подготовка и переподготовка рабочих. Структура высвобождаемых рабочих по уровню квалификации. Обучение рабочих вторым профессиям. Повышение квалификации рабочих.
|
| Название: | Эволюция системы образования |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Образование в примитивном, доиндустриальном, средневековом обществе. Образование в современном обществе. Его функции и роль в процессе социализации.
|
| Название: | Информационная деятельность ООН |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Информация в ее различных формах все больше и больше признается ключом к усилению общественной заинтересованности и поддержки международных контактов, в том числе деятельности ООН. |
| Название: | Партийные системы |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Однопартийные и многопартийные системы. |
| Название: | Психология учителя |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Место педагога в современном обществе. Психологические требования к личности педагога. Общие и специальные способности педагога. Индивидуальный стиль деятельности педагога. |
| Название: | Мотивация с точки зрения теории |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Мотивационные аспекты управления трудом. Трудовая мотивация. Современные теории мотивации, основанные на результатах психологических исследований. Мотивационный процесс.
|
| Название: | Динамическая локализация психических функций |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Динамическая локализация психических функций и клиническая нейропсихология. Концепция А.Р. Лурия о системной динамической локализации высших психических функций и ее современное развитие.
|
| Название: | Одаренные дети. Вопросы обучения, воспитания и общения |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Понятие и определение одаренности у детей. Вопросы врожденной одаренности и возможности ее развития. Развитие и формирование одаренности в процессе обучения, воспитания и общения. Практические методологический вопросы педагогики одаренных детей. |
| Название: | Образование |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Образование - процесс усвоения знаний, обучение, просвещение, а также совокупность знаний, полученных в результате систематического обучения.. |
| Название: | Гены гениальности |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | О слиянии генетики на интеллектуальные способности человека. |
| Название: | Можно ли обучить творчеству? |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Развитие базы знаний. Создание правильной атмосферы для творчества. Поиск аналогий. |
| Название: | Проблема личности руководителя в отечественной психологии |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Анализ концепций личности руководителя, в результате которого установлено наличие разнообразных подходов к разработке теоретической модели развития личности и эффективности управленческой деятельности руководителя. |
| Название: | Ресурсы управления школьной организацией |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Новые стратегические факторы в образовании. О методах предсказания будущего - силовой анализ. Информационные ресурсы. Основной потенциал роста руководителя - изменение его представлений. |
|
