Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Педагогика
| Название: | Влияние семьи на подготовку ребенка к школе |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В настоящее время наши дети приступают к обучению в школе с 6-7 лет. И
если у семилетнего ребенка готовность к школе в целом сформирована, то у
шестилеток ее окончательное завершение осуществляется в первый го |
| Название: | Влияние предметной деятельности на развитие детей |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Потребность в речевом общении развивается у ребенка через общение со
взрослым по поводу предметной деятельности. Именно в предметной
деятельности создается основа для усвоения значений слов и связывания их с
о |
| Название: | Виховання учнів у науковій літературі |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | 3) визначити типові труднощі, що виникають у вчителів-практиків у процесі формування естетичної культури учнів і виявити, як часто учителі використовують нові методи навчання на уроках української літератури. |
| Название: | Виды формы и функции контроля в обучении |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Актуальность проблемы контроля связана с достижением в последнее
время определённых успехов в реализации практической роли обучения
иностранному языку в школе, благодаря чему расширилась сфера приложения
контр |
| Название: | Виды и формы обучения |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Отсутствие первой части превращает деятельность в хаотическое
скопление отдельных действий без ясной и осознанной цели, когда человек не
видит личностного смысла в совершаемых действиях, не воспринимает их как |
| Название: | Виды и типы уроков истории |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Наличие у учителя истории четких программных установок, стабильных
учебников и методических пособии, дополнительной литературы еще в недавнем
прошлом было важнейшим показателем эффективности и надежности работ |
| Название: | Вивчення оповідань Володимира Винниченка |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Поступово п’єси Винниченка завойовують глядачів України. Його твори
заносять до шкільних програм з української літератури, політичну і
громадську діяльність вивчають на уроках з історії України. |
| Название: | Взаимоотношения между мальчиками и девочками в младших классах |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | До поступления в школу потребность ребенка в личной привязанности
определяла круг его общения. Если эта потребность продолжает стойко
преобладать, формирующийся коллектив может отвергнуть такого ребенка либо в |
| Название: | Взаимные превращения жидкостей и газов. Твердые тела |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Данная творческая работа посвящена изучению интегрированного обуче-ния
на примере двух глав «Взаимное превращение жидкостей и газов» и «Твердые
тела» программы 10 класса средней общеобразовательной школы, кото |
| Название: | Вальдорфская школа |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Вальдорфские школы — это система образования, основанная на уважении
к детству. Ее цель — развить природные способности каждого ребенка и
укрепить веру в собственные силы, которая понадобиться ему во взрослой
|
| Название: | Блонский ПП |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Павел Петрович Блонский родился 14(26) мая 1884 года в Киеве, в семье
мелкого чиновника. Хотя семья и не нуждалась, особого достатка в доме не
было, и Блонский с ранних лет видел, как экономно тратят родители |
| Название: | Биография А.А. Милна и анализ сказки-повести Винни-Пух |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Английский писатель А. А. Милн вошел в историю дошкольной детской
литературы как автор сказки о плюшевом медведе Винни Пухе и ряда
стихотворений. Милном были написаны и другие произведения для детей, но
наибол |
| Название: | Аудирование на начальном этапе обучения |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | 3. Обучение аудированию во внеклассной работе………………………………………45 а. Углубленное овладение аудированием на занятиях кружка………………………45 б. Организация радиопередач в школе как внеклассная работа…………………..…49 |
| Название: | Аспекты целеполагания в педагогике |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Искусство воспитания
имеет ту особенность,
что почти всем оно
кажется делом знакомым и
понятным, а иным даже легким, и
тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практиче |
|
