Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология, педагогика
| Название: | О педагогической методике обучения миролюбию М. Липмана |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Теоретико-педагогическая и философская концепция Липмана исходит из двух предпосылок: веры в разумность человека, и убеждения, что образование наиболее действенный институт общества, способный существенно уменьшить неразумие, насилие. |
| Название: | Структура уверенности и когнитивные стили |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Актуальность настоящей работы для психофизики состоит в том, что она выполнена в русле субъектной психофизики - перспективного направления науки, которое подчеркивает активность и индивидуальность субъекта в процессе решения психофизической задачи. |
| Название: | Реципроктные отношения между адаптацией и утверждением |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Адаптация человека к условиям жизни основана на взаимном изменении личности и ее окружения и, нередко, описывается как процесс, направленный на эффективное преодоление трудностей посредством успешного принятия решений, проявления инициативы. |
| Название: | Ностальгия |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Ностальгия — особый вид экзистенциального состояния человека, то есть такого состояния, которое является принципиально важным для осмысления собственной жизни, своей судьбы, своего положения в мире. |
| Название: | Развитие уверенности в межличностных отношениях |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Человеческий характер нашей жизни придают межличностные отношения и общение, имеющее личностный характер. Развитие этих отношений предполагает наличие некоторых навыков, главный из которых - умение открыто говорить о своих чувствах и желаниях. |
| Название: | Связь стиля семейного воспитания с темпераментом ребенка |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Стиль семейного воспитания, определяемый родительскими ценностными ориентациями, установками, эмоциональным отношением к ребенку, особенностью восприятия ребенка родителем и способов поведения с ним – является значительным фактором становления Я. |
| Название: | Место сказки в дошкольном образовании |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Необходимость изменения системы образования дошкольников в настоящее время не подвергается сомнению. Однако попытки изменить формы и содержание образования приводят к обнаружению ряда проблем. |
| Название: | Проблемы взаимоотношений с партнером экономически независимой женщины |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Мы провели исследования среди успешных женщин, которые прежде всего имеют экономическую независимость от мужчин. В результате этих исследований мы получили психологический портрет экономически независимой женщины. |
| Название: | Cиндром Саванта - частный случай аутизма |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Аутизм - болезненное состояние психики; уход индивида от контактов с окружающей действительностью и ориентация на мир собственных переживаний. Аутизм ведет к потере способности к пониманию окружающей действительности. |
| Название: | Мистическая психология доктора Юнга |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Архетип, коллективное бессознательное, комплекс, четыре психологических типа личности — все мы знаем, что эти термины ввел Карл Густав Юнг, родившийся 130 лет назад. Но все ли мы понимаем, что за ними стоит? |
| Название: | Профориентация: стратегия |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Горизонтальная карьера. Сценарий воспитания. Заповеди выбора профессии. |
| Название: | Феномен необучаемости и психологические препятствия |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Не усваивать программу наравне с другими детьми ребенок может по причине задержки умственного развития или из-за специфических проблем в общении, которые влияют на его отметки в дневнике. |
| Название: | Адаптация к обучению в школе |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Специфика психоэмоциональной адаптации к обучению в школе детей, воспитывающихся в условиях реабилитационного центра на этапе адаптации к школьному обучению.. |
| Название: | Биологические часы |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | В своем вечном поиске, который сегодня направлен на научную сторону вещей, человек вновь подошел к открытию «биологических часов». |
| Название: | Эгоизм и эгоцентризм |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: | Почему эгоцентризм является лишь экзотерической стороной эгоизма? Почему оказывается, что эгоизм имеет более глубокие корни и вызывает более страшные, роковые последствия, в то время как эгоцентризм всегда остается лишь его внешним, видимым проявлением? |
|
