Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Психология, педагогика
| Название: | Баланс «Хочу/Должен» |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(26 KB) |
| Описание: | Я использую определенные техники для поднятия собственной мотивации. И в таком режиме я могу работать довольно долго. Но потом наступает срыв — я заболеваю. Видимо, это защитная реакция организма. |
| Название: | Теория и практика прекращения длительных отношений |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(5 KB) |
| Описание: | Для начала замечу, что постановка вопроса интересна сама по себе. Найти на ком жениться – проблема, а развестись-то чего сложного!? А вот, поди ж ты, оказывается сложно. |
| Название: | Профориентационная работа с подростками и студентами |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(50 KB) |
| Описание: | Возрастные особенности подросткового и юношеского периодов. Становление профессиональных интересов. Психология способностей и их роль в профессиональной ориентации. Характеристика профессиональной деятельности и профориентационных методик. |
| Название: | Осознанность |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(8 KB) |
| Описание: | Сознательный и бессознательный выбор. Жизнь по ценностям? Сила сознания. Слабость сознания. Зачем нужна осознанность? |
| Название: | Как поумнеть или поглупеть на работе |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(6 KB) |
| Описание: | Неинтересная работа может сделать человека глупее. Как полагают норвежские ученые, деградация является следствием однообразной и монотонной деятельности. Мозг «расслабляется» и начинает работать в режиме автопилота. |
| Название: | Нестандартные уроки |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(30 KB) |
| Описание: | Формы обучения. Классификация организационных форм. Формы обучения. Требования к уроку. Типы и структуры уроков. Нестандартные уроки. Рекомендации по проведению нестандартных уроков. |
| Название: | О воспитании уважения к старшим в Японии |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(7 KB) |
| Описание: | Японская этика это некий синтез древних воззрений и идеалов конфуцианства, буддизма и даже до некоторой степени христианства, это – "Буси-до". Тяга к идеалу Буси-до объясняется у японцев всенародной любовью к сакуре, символу красоты |
| Название: | 10 законов богатства |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(6 KB) |
| Описание: | Самая большая разница между богатыми не в размере банковского счёта или той собственностью, которой они владеют, а в их убеждениях. Люди достигают не того, на что они способны, а того, чего, по их мнению, они могут достичь. |
| Название: | Контакт с реальностью |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(6 KB) |
| Описание: | Не секрет, что мы можем получать информацию через зрение, слух, ощущения, вкус и запах. Интереснее то, что те же самые системы восприятия мы можем использовать и в режиме воображения. Т.е. мысленно воспринимать то, чего нет во внешнем мире. |
| Название: | Разлука и утрата внутри семьи |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(35 KB) |
| Описание: | Печаль и траур во взрослой жизни. Фаза острой тоски и поиска утраченной фигуры. Печаль и траур в детстве. Условия, которые содействуют или препятствуют здоровому трауру. |
| Название: | Влияние на поведение разрыва эмоциональной связи |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(20 KB) |
| Описание: | Традиционная мудрость знает, что мы можем быть сокрушены печалью и умереть от разбитого сердца, и что брошенный любовник склонен совершать поступки, которые глупы или опасны для него самого и других людей. |
| Название: | Театрализованные игры |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(19 KB) |
| Описание: | Театрализованная игра как один из ее видов является эффективным средством социализации дошкольника в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного или фольклорного произведения и участия в игре. |
| Название: | К проблеме социально-психологической дезадаптации школьников |
| Раздел: | Психология, педагогика |
| Ссылка: | Скачать(9 KB) |
| Описание: | Важнейшим фактором, обеспечивающим человеку состояние здоровья, т.е. определенную совокупность физических и духовных качеств, которыми обладает организм, личность человека является адаптированная психическая деятельность. |
|
