Авиация и космонавтика
Административное право
Арбитражный процесс
Архитектура
Астрология
Астрономия
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Биографии
Биология
Биология и химия
Биржевое дело
Ботаника и сельское хоз-во
Бухгалтерский учет и аудит
Валютные отношения
Ветеринария
Военная кафедра
География
Геодезия
Геология
Геополитика
Государство и право
Гражданское право и процесс
Делопроизводство
Деньги и кредит
Естествознание
Журналистика
Зоология
Издательское дело и полиграфия
Инвестиции
Иностранный язык
Информатика
Информатика, программирование
Исторические личности
История
История техники
Кибернетика
Коммуникации и связь
Компьютерные науки
Косметология
Краткое содержание произведений
Криминалистика
Криминология
Криптология
Кулинария
Культура и искусство
Культурология
Литература и русский язык
Литература(зарубежная)
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика
Медицина, здоровье
Медицинские науки
Международное публичное право
Международное частное право
Международные отношения
Менеджмент
Металлургия
Москвоведение
Музыка
Муниципальное право
Налоги, налогообложение
Наука и техника
Начертательная геометрия
Новейшая история, политология
Оккультизм и уфология
Остальные рефераты
Педагогика
Полиграфия
Политология
Право
Право, юриспруденция
Предпринимательство
Промышленность, производство
Психология
Психология, педагогика
Радиоэлектроника
Разное
Реклама
Религия и мифология
Риторика
Сексология
Социология
Статистика
Страхование
Строительные науки
Строительство
Схемотехника
Таможенная система
Теория государства и права
Теория организации
Теплотехника
Технология
Товароведение
Транспорт
Трудовое право
Туризм
Уголовное право и процесс
Управление
Управленческие науки
Физика
Физкультура и спорт
Философия
Финансовые науки
Финансы
Фотография
Химия
Хозяйственное право
Цифровые устройства
Экологическое право
Экология
Экономика
Экономико-математическое моделирование
Экономическая география
Экономическая теория
Эргономика
Этика
Юриспруденция
Языковедение
Языкознание, филология
|
Начало -> Педагогика
| Название: | Педагогічне спілкування як діалог |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
ПЕДАГОГІЧНЕ СПІЛКУВАННЯ ЯК ДІАЛОГ
Залежно від орієнтації (особистісна чи рольова),
взаємозвернення (відкрите чи закрите), активності учасників педагогічне
спілкування може розвиватися за двома основними тип |
| Название: | Педагогічна спадщина Неплюєва |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
педагогічна спадщина Неплюєва
Мета
головна мета дослідження, полягає в вивченні теоретичних
питань практичного досвіду педагогічної діяльності культурно-освітнього діяча
М. Неплюєва.
Відповідно до мети |
| Название: | Педагогічна роль оцінки на сучасному етапі |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Курсова
робота
Педагогічна
роль оцінки на сучасному етапі
План
Вступ
Розділ І. Поняття оцінки у вітчизняній та зарубіжній дидактиці
1. Оцінка як педагогічна категорія
2. Іс |
| Название: | Педагогічна робота з шестирічними дітьми |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Реферат на тему:
Педагогічна робота з шестирічними дітьми
План
І. Шестирічні діти - особливий народ у країні дитинства
ІІ. Мета залучення шестирічних дітей до шкільного життя
|
| Название: | Педагогічна практика |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Міністерство
освіти і науки України
Львівський
національний університет імені Івана Франка
Звіт
про виконану роботу
з
педагогічної практики
проведену
з 3 по 28 листопада 2008 року
студ |
| Название: | Педагогічна експертиза учбової книги |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Педагогічна експертиза учбової книги
При експертній оцінці якості учбової книги
основні операції виконуються в чотири етапи: підготовчий етап, етап робочої
групи, етап експертної групи, завершальний етап.
I |
| Название: | Педагогічна діяльність Миколи Івановича Пирогова |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Педагогічна
діяльність
Миколи
Івановича Пирогова
Зміст
Вступ
1. Загальна характеристика
суспільно-педагогічного руху 60-х років ХІХ ст.
2. Практична діяльність М.І.
Пирогова-педагога
3. |
| Название: | Педагогіка як наука про виховання людини |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
1.
Педагогіка
– наука про виховання людини
Педагогічні
знання характеризуються певною розбіжністю їхнього життєвого і наукового
змісту. У побуті люди широко використовують термін |
| Название: | Педагогіка як наука про виховання |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
1.
Педагогіка як наука про виховання. Предмет педагогіки та її основні категорії.
Народна педагогіка : принципи ,зміст , методи і форми виховання
Педагогіка – це сукупність
теоретичних і прикладних наук, що вив |
| Название: | Педагогия эпохи Просвещения. Жан-Жак Руссо |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Содержание
1. Педагогия эпохи Просвещения. Жан-Жак Руссо. Общие начала
его педагогической системы
1.1 Жан-Жак Руссо. Впечатления раннего детства в семье отца
1.2 Психологические взгляды Руссо
1.3 Взгляды Руссо |
| Название: | Педагогический мониторинг как самостоятельная работа |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
ГОУ ВПО
Марийский государственный университет
Факультет
педагогики и психологии
Реферат
на тему:
Педагогический
мониторинг как самостоятельная работа.
Выполнила
студентка
|
| Название: | Педагогический анализ урока |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Содержание
Основные
первичные понятия
Типология
уроков
Организация
личностно-ориентированного урока
Нетрадиционные
уроки
Классификация
методов обучения
Личностно-ориентированное
обучение – об |
| Название: | Педагогические ценности |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ
АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОУ ВПО
"УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"
Курсовая работа
Тема: Педагогические ценности
Ижевск 2009
|
| Название: | Педагогические функции урока (лекции) |
| Раздел: | Педагогика |
| Ссылка: | none(0 KB) |
| Описание: |
Содержание
Введение. 3
1. Сущность и особенности
лекции, как основной формы преподавания в ВУЗе 4
1.1. Дидактический принципы,
предъявляемые к содержанию лекции. 5
1.2. Подготовка лекции. 7
2. Классификация |
|
